- Zweisprachigkeit : /de/ausbildung/zweisprachigkeit/
- Zulassung : /de/ausbildung/zulassung/
- Künftige Studierende : /de/ausbildung/kunftige-studierende/
- Akademischer Kalender : /de/ausbildung/akademischer-kalender/
- Bachelor : /de/ausbildung/bachelor/
- Master : /de/ausbildung/master/
- Bautechnische Schule : /de/ausbildung/bautechnische-schule/
- Lehre und Schnuppertage : /de/ausbildung/lehre-und-schnuppertage/
- Grundlagenfächer : /de/ausbildung/grundlagenfacher/
- Projekte : /de/ausbildung/projekte/
- PocketHES : /de/ausbildung/pockethes/
- Zweisprachigkeit : /de/ausbildung/zweisprachigkeit/
- Zulassung : /de/ausbildung/zulassung/
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- Master : /de/ausbildung/master/
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- Lehre und Schnuppertage : /de/ausbildung/lehre-und-schnuppertage/
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Wissenschaftliche Grundlagen, Kommunikation, Sprachen und Management
Die HTA-FR legt grossen Wert auf wissenschaftliche Grundlagen (Mathematik und Physik), Sprach- und Kommunikationsfähigkeiten sowie Projektmanagement, um Ingenieure und Architektinnen eine solide wissenschaftliche und allgemeinbildende Kultur zu vermitteln.
Die an der HTA-FR gelehrten Grundlagenfächer zielen darauf ab, angehenden Ingenieurinnen und Architekten das nötige Wissen zu vermitteln, damit sie sich beruflich in ihrem wirtschaftlichen und sozialen Umfeld zurechtfinden können.
Ingenieure und Architektinnen, die an der HTA-FR ihr Studium abgeschlossen haben, verfügen über sehr gute Kenntnisse in den Grundlagenwissenschaften. Das begriffliche Verständnis eines physikalischen Systems, seine mathematische Beschreibung und seine Lösungsmethoden sind für sie unverzichtbar. Mathematik und Physik werden gelehrt, um die Kreativität von Ingenieurinnen und Architekten bei der Beschreibung zu unterstützen, wie und warum eine Lösung funktioniert.
Natürlich müssen Ingenieure und Architektinnen heute auch in der Lage sein, sich in der Masse der verfügbaren Informationen zurechtzufinden, kritisch zu denken und mit allen Partnern problemlos zu kommunizieren, mündlich und schriftlich und in mehreren Sprachen. Das Unterrichten von Sprachen, Kommunikation und Projektmanagement ermöglicht es ihnen, ihre Fähigkeit zur Entscheidungsfindung, zum Informationsaustausch und zur Projektleitung zu entwickeln.
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Jean-Marie Antonietti
Assoziierter Professor FH
Grundlagenfächer
HEIA_C30.05
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Richard Baltensperger
Ordentlicher Professor FH
Grundlagenfächer
HEIA_D30.19
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Cyril Berton
Dozent FH
Grundlagenfächer
HEIA_D30.21
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Frédy Bienz
Professeur HES associé
Grundlagenfächer
HEIA_C30.05
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Emmanuelle Bourguet
Dozentin FH
Grundlagenfächer
HEIA_B40.21
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Marlise Colloud
Dozentin FH
Grundlagenfächer
HEIA_C30.21
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Philippe Couty
Lehrbeauftragter FH
Grundlagenfächer
HEIA_B30.06
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Stéphane Goyette
Dozent FH
Grundlagenfächer
HEIA_D30.19
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Corinne Hager Jörin
Ordentliche Professorin FH/Studiengangleiterin
Grundlagenfächer
HEIA_D30.03
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Christophe Hebeisen
Dozent FH
Grundlagenfächer
HEIA_D30.19
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Stefan Hengsberger
Ordentlicher Professor FH/Institutsleiter
Grundlagenfächer
BFA_1A_124
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Jean-Baptiste Henry De Diesbach
Externer Dozent
Grundlagenfächer
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Christoph Herren
Ordentlicher Professor FH
Grundlagenfächer
HEIA_C30.03
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Ales Janka
Ordentlicher Professor FH
Grundlagenfächer
HEIA_D30.19
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Suzanne Mauron
Dozentin FH
Grundlagenfächer
HEIA_C30.21
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Nicolas Muller
Assoziierter Professor FH
Grundlagenfächer
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Bruno Müller
Externer Dozent
Grundlagenfächer
HEIA_C30.21
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Roseline Nussbaumer
Ordentliche Professorin FH
Grundlagenfächer
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Gaby Probst
Assoziierte Professorin FH
Grundlagenfächer
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Rudolf Riedi
Ordentlicher Professor FH
Grundlagenfächer
HEIA_D30.19
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Marc-Adrien Schnetzer
Stellvertretender Direktor
Direktionsdienst
HEIA_A20.28
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Yves Schouwey
Kommunikationsleiter
Grundlagenfächer
HEIA_B40.19
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Marc Vonlanthen
Assoziierter Professor FH
Grundlagenfächer
HEIA_C30.03
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Micha Wasem
Assoziierter Professor FH
Grundlagenfächer
HEIA_D30.03
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Florence Yerly
Assoziierte Professorin FH
Grundlagenfächer
HEIA_D30.21